Três partes em um só inventário
Habilidades funcionais, assistência do cuidador e modificações ficam registradas no mesmo protocolo, por área, com navegação por parte e por domínio.
Desenvolvimento
PEDI — PEDI — Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade
Pediatric Evaluation of Disability Inventory
Inventário de desempenho funcional de crianças de 6 meses a 7 anos e 6 meses em Autocuidado, Mobilidade e Função Social. Combina habilidades funcionais, assistência do cuidador e modificações, por entrevista estruturada ou por link online respondido pelo cuidador.
Ficha técnica
- Editora
- Editora UFMG
- Autores
- Instrumento original: Stephen M. Haley, Wendy J. Coster, Larry H. Ludlow, Jane T. Haltiwanger e Peter J. Andrellos (1992).
- Adaptação brasileira
- Versão brasileira: Marisa C. Mancini (UFMG), Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade (PEDI): manual da versão brasileira adaptada.
- Faixa etária
- 6 meses a 7 anos e 6 meses
- Tempo de aplicação
- Cerca de 30 minutos
- Modo de aplicação
- Entrevista estruturada com o cuidador, julgamento clínico de profissional que conhece a criança, observação direta combinada ou link online para o cuidador
- Quem responde
- Cuidador ou profissional familiarizado com a criança; aplicação, correção e interpretação por profissional habilitado
- Número de itens
- 197 itens de habilidades funcionais, 20 tarefas de assistência do cuidador e 20 tarefas de modificações
- SATEPSI
- Sem parecer localizado no SATEPSI
Sobre o PEDI
O PEDI (Pediatric Evaluation of Disability Inventory) avalia o que a criança realiza no dia a dia em três áreas: Autocuidado, Mobilidade e Função Social. É usado na avaliação do desenvolvimento e da funcionalidade infantil, principalmente em crianças com atraso, deficiência ou condições crônicas, e no acompanhamento da evolução ao longo do tempo.
O inventário tem três partes. A Parte I, Habilidades Funcionais, reúne 197 itens de resposta binária (capaz ou incapaz/limitado): 73 em Autocuidado, 59 em Mobilidade e 65 em Função Social. A Parte II, Assistência do Cuidador, tem 20 tarefas (8 em Autocuidado, 7 em Mobilidade e 5 em Função Social), pontuadas de 0 (assistência total) a 5 (independente). A Parte III, Modificações, registra para as mesmas 20 tarefas se a criança usa nenhuma adaptação (N), adaptações centradas na criança (C), de reabilitação (R) ou extensivas (E). Essa parte é uma frequência por categoria e não gera soma.
O Psicometrics aplica o PEDI por entrevista estruturada com o cuidador, por julgamento clínico de profissional que conhece a criança ou por observação direta combinada, e também permite enviar um link online para o cuidador responder. Nos itens 11 a 15 de Mobilidade, o formulário traz duas redações (carro ou ônibus) para as mesmas cinco posições: o sistema pontua apenas a do transporte habitual, sem somar as duas. Nas quatro primeiras tarefas de modificações de Função Social, a categoria C não é aceita.
O resultado traz o escore bruto por área e parte e, quando a tabela correspondente está disponível, o escore contínuo de 0 a 100 (tabelas 11 e 12 do manual), útil para o perfil funcional e o acompanhamento longitudinal. Se algum item obrigatório ficar em branco, a área é bloqueada, sem soma parcial e sem estimativa do item ausente. Nesta versão, os escores normativos por idade (tabelas 9 e 10) ainda não estão liberados: o sistema mostra o bruto e o contínuo e informa o motivo, sem classificar a criança em relação ao esperado para a idade. O resultado deve ser integrado à entrevista, à observação clínica e aos demais instrumentos da avaliação.
Contextos de aplicação
- Avaliação do desenvolvimento e da funcionalidade infantil
- Crianças com atraso do desenvolvimento, deficiência ou condição crônica
- Terapia ocupacional, fisioterapia, fonoaudiologia e reabilitação pediátrica
- Monitoramento da evolução funcional ao longo do tempo
- Definição de metas terapêuticas em autocuidado, mobilidade e função social
- Levantamento da assistência que o cuidador oferece nas tarefas diárias
Variáveis calculadas automaticamente
- Habilidades Funcionais: escore bruto em Autocuidado (0 a 73), Mobilidade (0 a 59) e Função Social (0 a 65)
- Assistência do Cuidador: escore bruto em Autocuidado (0 a 40), Mobilidade (0 a 35) e Função Social (0 a 25)
- Modificações: frequência de N, C, R e E por área, sem total
- Escore contínuo de 0 a 100 por área (tabelas 11 e 12), quando disponível
- Idade exata na aplicação e adequação à faixa de 6 meses a 7 anos e 6 meses
Por que corrigir o PEDI no Psicometrics
Aplicação assistida ou link para o cuidador
O profissional pode conduzir a entrevista no app ou enviar um link online. As respostas do cuidador são importadas e pontuadas com as mesmas regras da aplicação assistida.
Transporte habitual sem dupla contagem
Nos itens 11 a 15 de Mobilidade, apenas a redação do transporte escolhido (carro ou ônibus) é aplicada e pontuada, e a outra é ignorada.
Sem soma parcial nem estimativa
Item obrigatório em branco bloqueia a área. O sistema não imputa respostas ausentes nem interpola valores das tabelas.
Pacote conferido antes de pontuar
Itens, escalas, regras de idade e tabelas são verificados contra o manifesto do pacote antes de qualquer cálculo.
Dados no seu computador
Respostas e prontuário ficam no dispositivo autorizado, não numa nuvem de dados clínicos.
Funciona offline
Corrija e redija sem depender de internet: no consultório, na escola ou em visita.
Direto para o laudo
Os resultados entram na síntese do laudo junto com os demais instrumentos, sem redigitação.
Perguntas frequentes sobre o PEDI
O que é o PEDI?
É um inventário de avaliação funcional infantil que descreve o desempenho da criança em Autocuidado, Mobilidade e Função Social, a partir das habilidades que ela tem, da ajuda que recebe do cuidador e das adaptações que usa.
Para quais idades o PEDI é indicado?
A indicação normativa é de 6 meses a 7 anos e 6 meses. O sistema calcula a idade exata na data da aplicação e informa quando a criança está fora dessa faixa.
Quem responde ao PEDI?
Normalmente o cuidador, em entrevista estruturada, ou um profissional que conhece bem a criança. No Psicometrics, o cuidador também pode responder por um link online enviado pelo profissional.
Como são pontuadas as três partes?
Na Parte I, cada item vale 0 (incapaz/limitado) ou 1 (capaz). Na Parte II, cada tarefa vale de 0 (assistência total) a 5 (independente). A Parte III não tem soma: o sistema conta quantas tarefas ficaram em cada categoria (N, C, R ou E).
O que acontece se um item ficar em branco?
A área correspondente é bloqueada. O sistema não faz soma parcial nem estima o item ausente, e mostra quais itens faltam.
O que são os itens 11 a 15 de Mobilidade com carro ou ônibus?
São cinco posições com duas redações, uma para quem usa carro e outra para quem usa ônibus. Escolhe-se o transporte habitual da criança e só essa redação é aplicada e pontuada.
O Psicometrics calcula o escore normativo?
Ainda não. As tabelas normativas por idade (9 e 10) não foram liberadas nesta versão, então o sistema não classifica a criança em relação ao esperado para a idade. Ele mostra o escore bruto e, quando disponível, o escore contínuo de 0 a 100.
O resultado pode ser interpretado isoladamente?
Não. O resultado deve ser integrado à entrevista, à observação clínica e aos demais instrumentos da avaliação, e o PEDI não deve ser usado isoladamente para diagnóstico.
Referências
- Haley, S. M., Coster, W. J., Ludlow, L. H., Haltiwanger, J. T., & Andrellos, P. J. (1992). Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI): Development, standardization and administration manual. Boston: New England Medical Center Hospitals.
- Mancini, M. C. (2005). Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade (PEDI): manual da versão brasileira adaptada. Belo Horizonte: Editora UFMG.
O Psicometrics é uma ferramenta de apoio à correção e à elaboração de laudos. Ele não substitui o material físico do instrumento, quando exigido, nem o julgamento clínico do psicólogo responsável. Como funciona a correção automática.
Outros instrumentos de Desenvolvimento
- ABAS-3 Pais 0–5ABAS-3 — Sistema de Avaliação do Comportamento Adaptativo (Pais, 0 a 5 anos)
- ADOS-2Escala de Observação para o Diagnóstico do Autismo – 2ª edição
- Bayley-IIIEscalas Bayley de Desenvolvimento do Bebê e da Criança Pequena – 3ª edição
- CARSEscala de Avaliação do Autismo na Infância
- Conners-PaisEscala de Conners para Pais
- DBD-RSEscala para Transtornos de Comportamento Disruptivo